Tuesday, December 16, 2025
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Recrutement de 04 Assistants de terrain – Plan International Cameroon

Objet du RÔLE :

Les objectifs globaux de ces projets sont de renforcer les moyens de subsistance et la rĂ©silience des populations hĂ´tes/rĂ©fugiĂ©es (5000) dans la rĂ©gion de l’Adamaoua dans le dĂ©partement de Mbere, les districts de Ngaoui, Djohong et Dir d’ici avril 2023, et d’autre part de renforcer l’alimentation et la sĂ©curitĂ© nutritionnelle des populations hĂ´tes et des rĂ©fugiĂ©s (8000) dans la rĂ©gion de l’Adamaoua Ă  travers la mise en place d’activitĂ©s de subsistance et le dĂ©veloppement d’actifs productifs favorisant le relèvement immĂ©diat et l’accès aux marchĂ©s.

Les rĂ©alisations du projet sont liĂ©es aux domaines de spĂ©cificitĂ© mondiale (AoGD) de Plan International Cameroun et visent Ă  promouvoir les droits des enfants et l’Ă©galitĂ© pour les filles.

PRINCIPALES RESPONSABILITÉS :

Sous la supervision du chargĂ© de projet, l’agent de terrain devra effectuer les principales activitĂ©s ci-dessous :

  • Diffusion des outils et approche d’intervention dĂ©finis dans le cadre du projet
  • Assurer la sensibilisation et la mobilisation des groupes cibles autour du projet
  • Planification et animation de toutes les activitĂ©s du projet dans les communautĂ©s cibles
  • Assurer la collecte des donnĂ©es liĂ©es Ă  la mise en Ĺ“uvre de l’activitĂ©
  • Tenir Ă  jour la fiche des bĂ©nĂ©ficiaires
  • Fournir des donnĂ©es concernant la participation des bĂ©nĂ©ficiaires aux diffĂ©rents niveaux de mise en Ĺ“uvre des activitĂ©s du projet
  • En coordination avec les acteurs locaux et le chargĂ© de projet, assurer la prĂ©paration des missions de supervision et d’Ă©valuation
  • Effectuer toutes autres activitĂ©s Ă  la demande du superviseur

Suivi, évaluation, responsabilité et apprentissage

  • Suivi des activitĂ©s terrain :Fournir des mises Ă  jour rĂ©gulières Ă  l’agent de projet et au coordinateur de projet en soulignant les prioritĂ©s et les contraintes selon le calendrier convenu ;
  • Soumettre des rapports de situation hebdomadaires ;
  • Superviser et assurer une forte coordination avec les autres acteurs de mise en Ĺ“uvre.

Résolution de problèmes :

Le titulaire du poste n’a aucune autorisation et assurera la liaison avec le chargĂ© de projet et le coordinateur de projet pour toutes les procĂ©dures financières et administratives connexes sous la direction de PIIAM. Mais sa proactivitĂ© sera essentielle dans la planification et la mise en Ĺ“uvre des activitĂ©s sur le terrain.

Communication :

L’agent de terrain doit maintenir une bonne collaboration et une bonne communication avec les bĂ©nĂ©ficiaires, les dĂ©taillants, le comitĂ© des plaintes et les autres parties prenantes de la zone.

  • Parle et Ă©crit clairement et efficacement; interprète correctement les messages des autres et rĂ©pond de manière appropriĂ©e ;
  • Adopte un style de communication appropriĂ© lors de la communication avec l’ensemble des collègues, partenaires, enfants et communautĂ©s
  • Fait preuve d’Ă©coute active et de rĂ©troaction efficace;
  • CapacitĂ© Ă  exprimer clairement et de manière convaincante des pensĂ©es et des idĂ©es sous forme Ă©crite et verbale.

Autre:

S’assure que les politiques mondiales de Plan International pour la protection des enfants et des jeunes et l’Ă©galitĂ© des genres et l’inclusion sont pleinement intĂ©grĂ©es conformĂ©ment aux principes et aux exigences de la politique, y compris les normes et directives de mise en Ĺ“uvre pertinentes applicables Ă  leur domaine de responsabilitĂ©. Cela inclut, mais sans s’y limiter, s’assurer que le personnel et les associĂ©s connaissent et comprennent leurs responsabilitĂ©s en vertu de ces politiques et du Code de conduite (CoC) de Plan International, leur pertinence par rapport Ă  leur domaine de travail, et que les prĂ©occupations sont signalĂ©es et gĂ©rĂ©es conformĂ©ment avec les procĂ©dures appropriĂ©es.

EXPERTISE TECHNIQUE, COMPETENCES ET CONNAISSANCES :

Formation :

Titulaire d’un GCE-niveau avancĂ© (BaccalaurĂ©at) ou d’un diplĂ´me d’agent technique, de technicien ou de technicien supĂ©rieur en agriculture, Ă©levage ou gĂ©nie rural

Expérience et qualifications :

  • Au moins 02 ans d’expĂ©rience dans un poste similaire dans une organisation internationale ou nationale rĂ©putĂ©e
  • Avoir travaillĂ© dans le secteur de la nutrition sera un avantage
  • ExpĂ©rience de travail avec des donateurs institutionnels/collecteurs de fonds (PAM)
  • ExpĂ©rience de travail dans des zones oĂą les problèmes de sĂ©curitĂ© sont prĂ©occupants
  • ĂŠtre titulaire du permis de conduire catĂ©gorie B et avoir une expĂ©rience dans la conduite moto sera un plus
  • CapacitĂ© Ă  parler, lire et Ă©crire le français ou l’anglais et capacitĂ© avĂ©rĂ©e Ă  parler d’autres langues locales telles que le fulfulde ou le sango
  • Avoir une connaissance du comportement et des habitudes des personnes de la zone cible pourrait ĂŞtre une valeur ajoutĂ©e
  • ĂŠtre rĂ©sident de la zone cible sera un atout majeur

Connaissances

  • CapacitĂ© dĂ©montrĂ©e Ă  fournir une supervision formative au relais communautaire ;
  • CompĂ©tences approuvĂ©es en gestion efficace d’Ă©quipes et/ou de groupe de personnes;
  • VolontĂ© et capacitĂ© Ă  ĂŞtre flexible et accommodant dans des conditions de travail difficiles et frustrantes ;
  • La connaissance de la rĂ©duction des risques de catastrophe est un atout et est souhaitable ;
  • Connaissance de l’Ă©ducation et du principe de la RRC un atout ;
  • Excellent français Ă©crit et parlĂ© avec : la langue anglaise Ă©crite et parlĂ©e est un avantage ;
  • CapacitĂ© Ă  travailler dans des situations d’urgence.

Compétences

  • Solides compĂ©tences en matière de planification et d’organisation
  • ExpĂ©rience de travail dans la participation communautaire au dĂ©veloppement/programmation
  • CapacitĂ© Ă  livrer dans des dĂ©lais serrĂ©s
  • CompĂ©tences dĂ©montrĂ©es en animation et en Ă©coute active.
  • Bonnes compĂ©tences en rĂ©solution de problèmes et capacitĂ© Ă  penser de manière crĂ©ative, Ă  identifier les problèmes, Ă  analyser et Ă  participer Ă  la rĂ©solution des problèmes/problèmes.
  • ComprĂ©hension des causes socio-Ă©conomiques, culturelles et politiques du paludisme et de l’impact sur la santĂ© et le dĂ©veloppement du Cameroun
  • Patient, adaptable et capable d’improviser et de travailler dans une atmosphère extrĂŞmement stressante.
  • Gère efficacement les discussions en mettant l’accent sur les groupes et les individus pour enrichir la comprĂ©hension des participants sur des sujets ou des situations particuliers, comprend le processus et peut diagnostiquer les besoins du groupe et intervient en consĂ©quence
  • Solides compĂ©tences en rĂ©daction (rĂ©daction de rapports, rĂ©daction de documents conceptuels, etc.)
  • CompĂ©tences dans l’utilisation des logiciels de Microsoft Office
  • Encadre et construit des agents communautaires
  • Favorise l’innovation et l’apprentissage
  • Communique clairement et efficacement
  • DĂ©montre un respect clair envers tous et en particulier les enfants et les femmes sans discrimination
  • Implique les autres dans la dĂ©finition et la rĂ©alisation des objectifs
  • Fait preuve d’honnĂŞtetĂ© et de transparence dans se tenir responsable, ainsi que les autres, pour atteindre les objectifs convenus et les normes de comportement de Plan
  • Agit comme un joueur d’Ă©quipe, dĂ©sireux d’obtenir le meilleur rĂ©sultat global, ajustant ses propres prioritĂ©s si nĂ©cessaire
  • Favorise une solide culture d’apprentissage dans l’organisation
  • Reste calme et positif sous pression et dans des situations difficiles

ENVIRONNEMENT PHYSIQUE ET EXIGENCES :

Capacité à travailler sous pression et dans des régions éloignées et dans des zones où les problèmes de sécurité sont une préoccupation.

NIVEAU DE CONTACT AVEC LES ENFANTS :

Niveau Ă©levĂ© – les responsabilitĂ©s professionnelles de ce poste exigent que le titulaire du poste ait un contact quotidien avec les enfants. Il est donc attendu que les enfants soient protĂ©gĂ©s Ă  tout moment.

EXPERTISE TECHNIQUE, COMPETENCES ET CONNAISSANCES :

DiplĂ´mes et expĂ©rience :DiplĂ´me universitaire en sciences sociales, en agriculture ou en administration des affaires et un minimum de 3 ans d’expĂ©rience professionnelle dans les moyens de subsistance/opĂ©rations monĂ©taires avec un programme d’urgence ou de dĂ©veloppement ou une institution bancaire – requis ;

Une expérience antérieure avec Plan International ou une organisation partenaire locale ou une banque de microfinance est préférable.

Compétences et connaissances

  • Expertise dĂ©montrĂ©e et comprĂ©hension des diverses modalitĂ©s de transfert monĂ©taire ;
  • Expertise en mĂ©thodologies quantitatives et qualitatives, recherche, rapports et prĂ©sentations ;
  • Excellentes compĂ©tences en gestion, coordination, travail d’Ă©quipe et planification, avec une capacitĂ© avĂ©rĂ©e Ă  travailler efficacement avec plusieurs homologues des secteurs privĂ©, public et des ONG ;
  • Bonne comprĂ©hension de la politique de transfert d’argent et des exigences de conformitĂ© ;
  • Excellentes compĂ©tences en communication Ă©crite et verbale en fulfulde et en sango, y compris d’excellentes compĂ©tences en animation et des compĂ©tences Ă©prouvĂ©es en rĂ©daction de rapports techniques ;
  • FamiliaritĂ© avec les transferts monĂ©taires, l’organisation de groupe et la mobilisation pour les projets de filets de sĂ©curitĂ© ;
  • CapacitĂ© Ă  travailler efficacement avec diverses Ă©quipes internationales ;
  • CapacitĂ© Ă  travailler dans un environnement complexe avec des tâches multiples, des dĂ©lais courts et une pression intense Ă  exĂ©cuter ;
  • Solides compĂ©tences techniques, y compris la capacitĂ© d’utiliser une plateforme numĂ©rique pour les transferts monĂ©taires ;
  • MaĂ®trise des packages Microsoft Office (documents Excel/Word).
  • PossibilitĂ© de voyager dans tout le pays Ă  court prĂ©avis.

Comportements

  • Travaille bien et encourage le travail d’Ă©quipe, Ă  l’aise dans un environnement multiculturel, flexible et capable de bien travailler sous pression ;
  • AttachĂ© Ă  la stratĂ©gie et aux valeurs de Plan International ;
  • Communicateur ;
  • Capable de travailler calmement sous une pression extrĂŞme et Ă  des heures imprĂ©visibles (longues) lors d’une intervention d’urgence ;
  • Encadre et construit des agents de terrain;
  • Favorise l’innovation et l’apprentissage;
  • Communique clairement et efficacement;
  • Solides compĂ©tences en matière d’esprit d’Ă©quipe et de motivation ;
  • DĂ©montre un respect clair envers tous et en particulier les enfants et les femmes sans discrimination ;
  • Implique les autres dans l’Ă©tablissement et la rĂ©alisation des objectifs ;
  • Fait preuve d’honnĂŞtetĂ© et de transparence en se tenant responsable, ainsi que les autres, pour atteindre les objectifs convenus et respecter les normes de comportement de Plan ;
  • Voit la contribution de sa propre partie de l’organisation dans un plan plus large et dans un contexte externe ;
  • Favorise une forte culture d’apprentissage dans l’organisation.

ENVIRONNEMENT PHYSIQUE ET EXIGENCES :

Le titulaire du poste travaillera dans un environnement de bureau typique avec certains de ses collègues dans le mĂŞme environnement de bureau et d’autres sur le terrain.

NIVEAU DE CONTACT AVEC LES ENFANTS :

Contact de haut niveau – les responsabilitĂ©s professionnelles de ce poste obligeront le titulaire du poste Ă  avoir frĂ©quemment des contacts individuels avec les enfants.

Lieu: Meiganga, Ngaoui, Djohong, Dir

Date de clĂ´ture : 31 mai 2022

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