Description de l’offre
Dans le cadre de cette offre, l’enseignant ou l’enseignante est chargĂ©(e) de dispenser des activitĂ©s d’apprentissage et de formation aux Ă©lèves, après avoir prĂ©alablement prĂ©parĂ© les cours. Cette fonction inclut Ă©galement une participation active au dĂ©veloppement de la vie Ă©tudiante, considĂ©rĂ©e comme une composante essentielle de ses responsabilitĂ©s. Le lieu d’exercice peut ĂŞtre l’une de nos Ă©coles primaires localisĂ©es dans les municipalitĂ©s suivantes : Territoire de la VallĂ©e-de-la-Gatineau et du Pontiac. Il est Ă noter que la pĂ©riode d’emploi est dĂ©terminĂ©e en fonction de la durĂ©e du permis de travail accordĂ© dans le cadre du PTET.
Les avantages offerts sont une rĂ©munĂ©ration et des avantages sociaux concurrentiels, ainsi que la mise Ă disposition d’un ordinateur portable et l’accès Ă un tableau numĂ©rique interactif en classe. Et surtout, la satisfaction de travailler pour une organisation qui accorde une grande importance au bien-ĂŞtre de ses employĂ©s !
Les principales responsabilitĂ©s de l’enseignant ou de l’enseignante incluent :
- La préparation et la dispensation de cours conformément aux programmes autorisés.
- L’enseignement aux Ă©lèves selon une mĂ©thodologie structurĂ©e comprenant des cours magistraux, des discussions, des prĂ©sentations audiovisuelles, des travaux pratiques en laboratoire et en atelier.
- La collaboration avec les membres de l’Ă©quipe pĂ©dagogique et les parents pour rĂ©pondre aux besoins individuels des Ă©lèves.
- L’organisation et la supervision des activitĂ©s Ă©tudiantes, en y participant activement.
- L’encadrement d’un groupe d’Ă©lèves et l’Ă©valuation de leur rendement et de leur progression, incluant la prĂ©paration et la correction des devoirs et des examens.
- La participation aux réunions liées à son travail.
Le guide du candidat pour cette opportunité de recrutement est accessible via le lien suivant : https://cdn-contenu.quebec.ca/cdn-contenu/immigration/publications/fr/Recrutement_international/Guide_Candidat_Education.pdf
Votre rĂ´le :
L’enseignant ou l’enseignante est chargĂ©(e) d’Ă©tablir un lien positif et bienveillant avec ses Ă©lèves, crĂ©ant ainsi un environnement propice Ă l’apprentissage en accord avec les règles de vie de l’Ă©cole. Il ou elle dĂ©montre une confiance envers le potentiel des Ă©lèves et se soucie de rĂ©pondre Ă leurs besoins pour les encourager et les motiver au quotidien. DiffĂ©rencier les approches pĂ©dagogiques pour favoriser la rĂ©ussite de tous les Ă©lèves est une prioritĂ©.
Vos responsabilités :
- CrĂ©er un climat favorable Ă l’apprentissage.
- Cultiver le plaisir d’apprendre chez les Ă©lèves.
- Adopter une attitude accueillante et respectueuse envers les élèves.
- Reconnaître et valoriser la diversité des élèves.
- Prendre en considĂ©ration l’identitĂ© personnelle et l’estime de soi des Ă©lèves.
- Communiquer des attentes claires et atteignables aux élèves.
- Concevoir des activitĂ©s d’apprentissage pertinentes en accord avec le Programme de formation de l’Ă©cole quĂ©bĂ©coise (PFEQ).
- Prévenir les comportements inappropriés et intervenir en cas de besoin.
- Collaborer avec les membres du personnel pour la réussite des élèves.
- Respecter la confidentialité.
- Maintenir une communication ouverte et régulière avec les parents des élèves.
- S’engager dans une formation continue.
ConformĂ©ment Ă l’article 6 de la Loi sur la LaĂŻcitĂ© de l’État, les enseignants et enseignantes, en tant que personnes Ă©numĂ©rĂ©es Ă l’annexe II de cette loi, doivent se conformer aux règles suivantes concernant le port de signes religieux dans l’exercice de leurs fonctions.
Poste syndiqué : Oui
Le salaire annuel varie entre 46 527 $ et 92 027 $ selon le niveau de scolaritĂ© et l’expĂ©rience.
Conditions de travail et exigences linguistiques
La semaine de travail standard s’Ă©tend sur 5 jours, du lundi au vendredi, pour un total de 32 heures Ă l’Ă©cole, rĂ©parties comme suit :
- 200 jours de prĂ©sence Ă l’Ă©cole par annĂ©e scolaire.
- 25 jours de congé annuels.
- 20 journées pédagogiques (dédiées à la planification ou à la concertation).
Il est possible, sur une base volontaire, que l’enseignant(e) travaille en dehors de cette semaine standard et des 200 jours prĂ©vus. Dans ce cas, la rĂ©munĂ©ration sera Ă©tablie en fonction de son expĂ©rience et de ses qualifications, tout en respectant les cadres lĂ©gaux et les conventions collectives en vigueur.
Classification professionnelle (CNP) : Enseignants/enseignantes au niveau secondaire (code CNP : 41220)
Exigences linguistiques :
Français
- Parlé : Avancé
- Compréhension orale : Avancé
- Écrit : Avancé
- Lu : Avancé
Anglais
- Parlé : Aucune
- Compréhension orale : Aucune
- Écrit : Aucune
- Lu : Aucune
Compétences et formations requises
Compétences exigées :
- ExpĂ©rience dĂ©montrĂ©e dans l’enseignement.
- Bonne capacité de communication.
- Capacité à gérer les comportements difficiles.
- Sens de l’organisation et aptitude Ă la planification.
Formations : Baccalauréat spécialisé de 4 ans.
PrĂ©cisions sur les formations : Selon les dispositions du Règlement sur les autorisations d’enseigner, les exigences pour l’obtention d’un permis probatoire d’enseigner en formation gĂ©nĂ©rale au QuĂ©bec sont les suivantes :
- Diplôme universitaire équivalent à une maîtrise ou un baccalauréat québécois comprenant au moins 45 unités dans une matière du Régime pédagogique du Québec (RPQ) et 21 unités de formation psychopédagogique ; ou
- DiplĂ´me universitaire Ă©quivalent Ă une maĂ®trise ou un baccalaurĂ©at quĂ©bĂ©cois comprenant au moins 45 unitĂ©s dans une matière du RPQ, 9 unitĂ©s de formation psychopĂ©dagogique, et une expĂ©rience d’enseignement pertinente d’au moins un an, avec autorisation d’enseigner dĂ©livrĂ©e par une autoritĂ© compĂ©tente Ă©trangère ; ou
- DiplĂ´me universitaire en enseignement en formation gĂ©nĂ©rale ou Ă©quivalent, comprenant au moins 60 unitĂ©s, dont 30 unitĂ©s de formation psychopĂ©dagogique avec stages. D’autres conditions peuvent Ă©galement s’appliquer.
Certifications requises : PrĂ©sentation d’une preuve d’autorisation d’enseigner dĂ©livrĂ©e par le ministère de l’Éducation du QuĂ©bec (MEQ) au moment de la candidature. La demande d’autorisation d’enseigner doit ĂŞtre dĂ©posĂ©e auprès du MEQ dès que possible, avant mĂŞme de postuler Ă cet emploi. Le traitement de la demande est gratuit.
Documents requis :
- CV au format canadien.
- Lettre de motivation (Ă soumettre dans votre profil).
- Copie des diplĂ´mes (Ă apporter lors de l’entretien).
- Références professionnelles.
Comment postuler ?
Les candidats intĂ©ressĂ©s doivent postuler via le site officiel de JournĂ©es QuĂ©bec. Ils doivent crĂ©er un compte sur le site, complĂ©ter leur profil avec toutes les informations requises, y compris le CV et la lettre de motivation, puis postuler Ă l’offre.