Offre d’emploi 2026 : Chargé(e) SERA/MEAL – SOS Villages d’Enfants

SOS Villages d’Enfants au Cameroun recrute un(e) Chargé(e) SERA/MEAL à Maroua

Description du poste

A. Contexte et justification

Présente au Cameroun depuis 1998, l’association SOS Villages d’Enfants au Cameroun (SOS VECam) œuvre en faveur des enfants, des jeunes et des familles vulnérables, principalement dans les régions du Littoral et du Centre. À travers ses programmes de renforcement de la famille, de prise en charge alternative et d’accompagnement des jeunes vers l’autonomie, l’organisation contribue à garantir aux enfants un environnement protecteur ainsi qu’un accès durable aux services essentiels nécessaires à leur développement.

Conformément à sa stratégie nationale, SOS VECAM développe également des programmes d’urgence visant à répondre aux besoins des enfants, des jeunes et des familles affectés par des catastrophes d’origine naturelle et des crises anthropiques, en accordant une attention particulière aux personnes en situation de vulnérabilité.

Dans ce cadre, avec l’appui financier de SOS-Kinderdörfer weltweit (CVW), SOS VECAM a mis en œuvre une phase pilote d’un projet intégré de réponse humanitaire dans la région de l’Extrême-Nord, couvrant les départements du Mayo-Sava et du Mayo-Tsanaga. Au regard des résultats encourageants obtenus, une deuxième phase est prévue afin de consolider les acquis et de renforcer la résilience des enfants et des jeunes à travers une protection intégrée, ainsi que des actions en matière d’éducation inclusive et de formation professionnelle.

Afin de renforcer la qualité et la redevabilité durant la mise en œuvre de cette phase 2, SOS Villages d’Enfants au Cameroun recrute un(e) Chargé Suivi Evaluation Redevabilité et Apprentissage (SERA), basé(e) à Maroua. Sous la responsabilité directe du Chef de projet Urgence, et sous la supervision technique du Coordonnateur national SERA, le/la Chargé SERA travaillera en étroite collaboration avec toutes les équipes impliquées dans la mise en œuvre du projet. Il/elle sera responsable de la mise en œuvre du système de Suivi, Evaluation, Redevabilité et Apprentissage (SERA) du projet sur la base de Maroua.

B. Tâches et responsabilités

1. Assurer la mise en œuvre du système SERA du projet

2. Assurer le suivi, l’évaluation et l’apprentissage

3. Assurer la redevabilité envers les communautés

4. Garantir la qualité des données et des interventions

• Veiller à la qualité, à la fiabilité, à l’exactitude et à la cohérence des données collectées et rapportées par les équipes du projet.
• Organiser, en collaboration avec le/la Coordonnateur.trice National.e SERA/MEAL, des sessions de contrôle et d’évaluation de la qualité des données (Data Quality Assessment/DQA).
• Vérifier régulièrement la cohérence entre les données rapportées, les activités réalisées et les sources de vérification disponibles.
• Veiller au respect des normes de qualité, de redevabilité et des standards applicables aux interventions humanitaires.
• Identifier les insuffisances dans la qualité de la mise en œuvre et proposer des mesures d’amélioration ou des actions correctives.
• Fournir aux équipes de coordination des informations fiables et actualisées permettant de soutenir la prise de décision fondée sur les données et les évidences.

5. Assurer le reporting et la coordination SERA

• Mettre à jour mensuellement le plan SERA/MEAL du projet et le partager avec le/la Chef.fe de Projet et le/la Coordonnateur.trice National.e SERA/MEAL.
• Contribuer à la préparation et à la consolidation des rapports narratifs et techniques du projet, en collaboration avec les équipes opérationnelles et la coordination.
• Fournir les données, analyses et éléments de preuve nécessaires à la préparation des rapports destinés aux partenaires et aux bailleurs.
• Participer aux réunions mensuelles de coordination du projet et présenter, lorsque nécessaire, les principaux résultats, tendances, difficultés et recommandations issus du suivi SERA.
• Assurer la transmission régulière des informations SERA pertinentes à la coordination nationale.
• Faciliter l’utilisation des données et des résultats SERA pour améliorer la planification, la mise en œuvre et le suivi des activités du projet.

C. Profil et compétences

1. Formation et expérience professionnelle

• Être titulaire d’un Master (Bac+5) en sciences sociales, statistiques, planification, gestion de projet, suivi-évaluation, gestion des données ou dans un domaine similaire.
• Justifier d’au moins trois (3) années d’expérience professionnelle dans le domaine du Suivi, Évaluation, Redevabilité et Apprentissage (SERA/MEAL), notamment dans le cadre de projets humanitaires et/ou de développement.
• Une expérience dans la mise en œuvre de projets de protection de l’enfant, de protection en situation d’urgence ou d’intervention multisectorielle constitue un atout important.
• Avoir une expérience avérée dans la conception et la mise en œuvre de systèmes de suivi-évaluation ainsi que dans l’élaboration et l’utilisation d’outils de collecte de données.
• Avoir une expérience dans l’organisation et la conduite d’évaluations quantitatives et qualitatives, notamment les Baseline, Endline, PDM et autres évaluations de projets.
• Avoir une expérience dans la collecte, le traitement, l’analyse et la présentation des données.
• Posséder une expérience dans la préparation de rapports narratifs et techniques.

2. Compétences techniques

• Bonne maîtrise des outils de collecte, de gestion et d’analyse des données, notamment Microsoft Excel, KoboToolbox/Kobo Collect, ODK Collect ou outils similaires.
• Bonne maîtrise du Pack Microsoft Office, notamment Word, Excel et PowerPoint.
• Capacité à concevoir et à utiliser des outils de collecte et de suivi des indicateurs.
• Bonne capacité d’analyse et d’interprétation des données quantitatives et qualitatives.
• Capacité à produire des tableaux de bord et des synthèses permettant de faciliter la prise de décision.
• Bonne connaissance des approches et outils de redevabilité envers les populations affectées (AAP).
• Bonne connaissance des principes et standards de qualité applicables aux programmes humanitaires.

3. Compétences comportementales

• Excellentes capacités d’analyse, de synthèse et de résolution de problèmes.
• Excellentes capacités de communication écrite et orale.
• Rigueur, méthode et sens de l’organisation.
• Capacité à planifier, prioriser et anticiper les activités.
• Capacité à travailler de manière autonome tout en favorisant le travail d’équipe.
• Capacité à travailler sous pression et dans un environnement humanitaire exigeant.
• Réactivité, flexibilité et disponibilité.
• Sens élevé de la confidentialité et de la discrétion, notamment dans la gestion des données sensibles.
• Intégrité, transparence et sens des responsabilités.
• Bonnes qualités relationnelles et capacité à collaborer avec des équipes pluridisciplinaires.
• Respect des principes humanitaires et des valeurs de l’organisation.

4. Langues

D. Protection et sauvegarde de l’enfant et du jeune

Le/la titulaire du poste doit :

• Avoir une bonne connaissance des principes de protection et de sauvegarde de l’enfant, du jeune et de l’adulte, ainsi que des politiques et mécanismes de prévention et de lutte contre l’exploitation, les abus et le harcèlement sexuels (PSEA).
• Respecter et promouvoir les politiques, procédures et normes de SOS Villages d’Enfants en matière de sauvegarde et de protection.
• Intégrer les principes de « Do No Harm », de confidentialité, de dignité, de consentement éclairé et de protection des données dans la collecte, la gestion, l’analyse et le partage des informations.
• Veiller à ce que les méthodes de collecte de données, de suivi, d’évaluation, de recherche et de consultation soient sûres, éthiques et adaptées aux enfants, aux jeunes et aux personnes vulnérables.
• Veiller au respect des principes de sauvegarde et de protection par les équipes et personnes impliquées dans les activités SERA.
• Signaler, conformément aux procédures internes, toute préoccupation, suspicion ou incident relatif à la sauvegarde, à la PSEA ou à la protection.
• Respecter et promouvoir des mécanismes de plaintes, de feedback et de participation accessibles, sûrs, confidentiels et adaptés aux enfants et aux personnes vulnérables.
• Participer aux formations et initiatives de sensibilisation relatives à la sauvegarde, à la PSEA, à la protection des données et à la redevabilité.
• Contribuer activement à l’amélioration de la qualité, de la sécurité et de la redevabilité des activités SERA au sein de SOS Villages d’Enfants au Cameroun.

E. Comment postuler

Les candidats doivent envoyer systématiquement, après l’enregistrement de leurs candidatures en ligne et en français, leur dossier via le lien suivant :

RECRUTEMENT PROJET URGENCE CAMEROUN ICI

Ils devront par ailleurs envoyer également leur dossier par courriel électronique à l’adresse suivante : recrutement.rh@sos-cameroun.org, avec pour objet : Chargé SERA/MEAL Maroua.

Le dossier doit comprendre :

Date limite de candidature : 16 octobre 2026 à 17h00 min.

F. Notre engagement

SOS Villages d’Enfants s’engage à créer un environnement propice à la construction de relations saines et dans lequel les droits du personnel ainsi que ceux des enfants/jeunes sont respectés et valorisés.

SOS Villages d’Enfants dit : NON au Harcèlement, à l’exploitation et à toutes les autres formes d’abus.

SOS Villages d’Enfants applique la tolérance zéro en matière de Sauvegarde des biens, de l’enfant et du jeune et l’adulte ; et adopte le principe « ne pas nuire ».

G. Ce que nous représentons

SOS Villages d’Enfants s’engage à créer et à maintenir un environnement protecteur qui promeut ses valeurs fondamentales et empêche l’abus et l’exploitation des enfants. Nous condamnons fortement toute forme de violence et d’exploitation des enfants, tant à l’intérieur qu’à l’extérieur de notre Organisation, et répondons de manière appropriée à tout abus prouvé ou présumé et à toute tentative d’abus. Nous développons des mécanismes pour sensibiliser, prévenir, encourager le signalement et faciliter la réaction. Nos actions peuvent aller de mesures de développement du personnel comme la formation et le conseil jusqu’à des mesures disciplinaires comme la suspension, le licenciement ou la poursuite en justice.

Les candidatures féminines sont encouragées !