Montant de la bourse et avantages
Chaque chercheur ou boursier retenu dans le cadre du programme bénéficie d’un soutien financier global pouvant aller jusqu’à 50 000 dollars américains, réparti comme suit :
- Une subvention de recherche de 25 000 USD destinée à financer les activités scientifiques ;
- Jusqu’à 25 000 USD supplémentaires couvrant les frais liés au mentorat, aux déplacements pour participer à des conférences internationales ainsi qu’à l’organisation d’ateliers dans le pays d’origine du participant.
Conditions d’éligibilité
Pour être admissible au programme AFEP 2026–2027, les candidats doivent répondre à l’ensemble des critères suivants :
- Être ressortissant d’un pays d’Afrique subsaharienne ;
- Être âgé de 35 ans au maximum ;
- Être titulaire d’un Master ou d’un Doctorat (PhD) dans un domaine à forte composante quantitative ;
- Avoir une expérience confirmée en analyse quantitative de données ;
- Manifester un intérêt clair pour la recherche ainsi que pour l’analyse des politiques éducatives ;
- Être rattaché à une institution publique, un centre de recherche ou un établissement d’enseignement supérieur ;
- Posséder une bonne maîtrise de la langue anglaise.
Par ailleurs, les candidatures féminines qualifiées sont vivement encouragées dans le cadre de la promotion de l’équité et de la diversité.
Composition du dossier de candidature
Les dossiers de candidature doivent être soumis en ligne via la plateforme intranet du PEP et comporter les éléments suivants :
- Une déclaration d’intérêt de deux (02) pages ;
- Un essai de deux (02) pages portant sur un problème éducatif identifié dans le pays du candidat ;
- Un Curriculum Vitae (CV) détaillé et à jour.
Pourquoi postuler à l’AFEP ?
Le programme AFEP constitue une véritable opportunité pour les jeunes chercheurs africains souhaitant s’engager dans la recherche appliquée en éducation. Il permet notamment de :
- Accéder à un financement important pour concevoir et mettre en œuvre un projet de recherche de grande envergure ;
- Développer et renforcer des compétences avancées en méthodes quantitatives et en évaluation des politiques publiques ;
- Rejoindre un réseau international de chercheurs, d’experts et de décideurs politiques ;
- Participer activement à l’amélioration des politiques éducatives dans leur pays à travers des analyses fondées sur des données fiables ;
- Être accompagné par des mentors issus d’universités et d’institutions de renommée internationale, dont Stanford.
Dans un contexte marqué par un chômage élevé des jeunes diplômés en Afrique subsaharienne et des défis persistants dans le secteur éducatif, l’AFEP apparaît comme un levier stratégique pour les chercheurs désireux de transformer les politiques publiques par la recherche et les données probantes.



